我校召开“高支附”项目2017年工作总结2018年工作布置会-尊龙凯时入口

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我校召开“高支附”项目2017年工作总结2018年工作布置会

发布时间:2018-03-22 09:48:54  作者:文图/李静  来源:党委宣传部   点击:

本网讯 3月21日下午,中国矿业大学(北京)“高支附”项目2017年工作总结2018年工作布置会在一号办公楼200会议室召开,回顾总结2017年工作成果,谋划商议2018年工作任务。我校副校长王家臣出席会议,各相关职能部门负责人及各学院、两个国家重点实验室相关负责人及参与“高支附”项目的教师们共计40余人参加了会议,会议由党政办公室主任赵亮主持。

党政办公室副主任朱彤总结了学校2017年“高支附”项目工作开展情况。一年来,学校坚持优势互补、资源共享、合作共建、协同发展的工作原则;建立了调研协商、按需支持、主动沟通、整体规划、项目推进的工作格局;形成了校、院、教师三级共同参与,与附中点到点对接的工作机制;首创以项目化管理开展“高支附”项目课程建设的工作方式,构建了课程建设、教师培训、资源支持、社团讲座、实践实习、组织活动等六大体系,并成立了“高支附”项目创新实验中心,为矿大附中提供师资力量和活动资源、基础设施支持,有效推动中学生综合素质提升。2018年,我校将继续根据附中实际需求,发挥我校资源优势,挖掘亮点,形成特色课程,进一步深化课程与活动相结合,课内与课外相结合的形式,将项目化管理向纵深发展,以“高支附”项目“创新实验中心”和“课堂教学指导中心”为平台,帮助附中学生和教师形成精品课程体系和教学指导体系,激发中学生学习兴趣,提升附中育人质量,增强附中内生动力,切实提高附中教育教学水平,同时促进我校教师教学水平向更好、更优、更强发展,实现两校合作共赢。

煤炭资源与安全开采国家重点实验室副研究员许献磊作为“高支附”项目课程建设教师代表发言。他表示,在“高支附”项目实际教学过程中,矿大教师本着帮助附中学生提升学习兴趣,搭建中学生创新思维的原则,努力将大学科研理念融汇到为中学生授课中,通过优质教育资源提升附中办学水平和育人质量,既履行了大学开放共享教育平台、科学传播的社会责任,也对提高中学生综合素质、提升青年教师自主发展能力提供了新路径。

王家臣发表总结讲话,首先他向支持和配合“高支附”项目的全校各职能部门和学院,以及奋斗在“高支附”项目一线的教职员工表示感谢。他表示,2018年要按照北京市教委“高支附”项目和学校“高支附”项目工作的相关要求,切实推进“高支附”项目向纵深发展,积极发挥我校教育资源优势,将优质教学科研资源注入附中,是高等学校的社会责任和义务。他希望学校各职能部门及教师能充分发挥大学的教学资源和教育理念,向中学辐射,拓宽中学师生视野,使他们了解未来科学、人文、社会等方面的发展方向,切实履行好高等院校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承中的职责使命,构建大学支持附中工作的新局面,使其成为培育未来创新人才的摇篮。

会上,王家臣向2017年在“高支附”项目中给予资源支持的党委宣传部、工会、教务处、人事处、财务处、保卫处、学工处、后勤处、图书馆、文法学院、理学院体育系颁发资源支持类贡献奖,向去年参与课程建设的资源学院、地测学院、化环学院、机电学院、理学院、马克思主义学院及煤炭资源与安全开采国家重点实验室的“高支附”项目课程建设团队颁发课程建设类贡献奖。

赵亮在主持会议时表示,一年来,在学校相关职能部门、学院的大力协作和支持下,“高支附”项目的各项工作扎实推进,取得了良好进展和丰硕成果,为提升矿附教育教学水平承担了大学的社会责任。2018年,学校将继续统筹协调校内外各项办学资源,更好的地发挥学校各职能部门、各学院和广大师生的积极性,推进体系建设和平台建设的发展,切实帮助附中提升教育教学水平。

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