学校本科毕业设计（论文）质量不断提高 我校召开2007年毕业设计（论文）及实践教学工作总结会-尊龙凯时入口

11月23日下午，我校召开2007年毕业设计（论文）及实践教学工作总结会，总结交流了本科实践教学工作的经验和存在问题，并评选出优秀本科毕业设计（论文）奖、优秀组织奖和本科毕业设计（论文）学术成果奖。校长乔建永、党委副书记范迅出席会议，教务处处长、各学院院长和主管本科教学的副院长，以及本科教学督导组成员共计20人参加了会议。

会议由范迅主持。

乔建永对会议给予了充分肯定，他说，本科毕业设计（论文）工作充分表明各学院对本科生实践环节培养做了大量细致的工作，这种形式既是工作总结，也是相互间的经验交流，从中可以看到，我校本科实习工作、实验教学、实践教学工作都在不断提高。本科生质量是任何一所大学最重要的教学质量，处于基础性地位，本科生的质量决定了学校的质量，我们应注重从知识结构、学习能力、工作能力，以及发展潜力等方面对本科生进行培养；要重视教学研究工作，学校将加大经费、硬件的投入，鼓励教师不断进行教学研究工作，将研究成果快速转化到本科教学中。他还提出了下一步的工作重点是继续以研究型本科教育为特色，进一步落实研究型本科教育理念，把教育部质量工程抓紧、抓实，切实提高课堂教学、实验教学、日常教学管理的质量。

教务处处长常维亚对本科毕业设计（论文）做了详细的介绍，指出这是我校6届毕业生数量最多的一届，覆盖了理工文管法5个学科32个专业，随着毕业生数量的迅速扩大，我校的本科毕业设计（论文）质量也在不断提高，集中体现了各学院对此项工作的高度重视。各学院从组织机构、内容设置、质量标准、管理过程等方面加强安排管理和控制，学院教师普遍重视，投入精力多，注意经验的积累和借鉴，涉及到规范性的问题明显减少，说明我校的本科教育已进入注重内涵、进一步提高质量的阶段。

会上，各学院主管本科教学院长做了主题发言，对本学院的实践教学工作从实验教学、实习工作以及毕业设计（论文）三个环节进行了经验、特色的总结和交流，对需要进一步研究解决的问题进行了探讨，对研究型本科教育所要求的实践教学模式进行了有益的探索。

最后，经过评审专家的认真审阅，评出优秀毕业设计（论文）58个，其中一等奖27个，二等奖31个；并评选出2006、2007届本科毕业设计（论文）学术成果奖21个，其中特等奖4个，一等奖8，二等奖3个，三等奖6个，充分展示了我校本科生的高素质；资源学院和化环学院获得实践教学工作优秀奖，管理学院获得本科毕业设计（论文）工作优秀组织奖，机电学院获得实验教学优秀奖和实践教学创新奖，力建学院获得实习工作优秀组织奖。