左建平，男，1978年生，汉族，中国共产党党员，博士，教授，博士生导师，现任中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院副院长。自2006年7月开始在中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院任教以来，他在工程力学领域刻苦钻研，不断创新，取得了骄人的成绩，成为新时期青年教学和科研工作者的杰出代表。2009年获北京优秀人才和教育部新世纪人才计划支持，2011年获北京科技新星，2014年获北京市优秀青年人才，2015年获中组部“万人计划”青年拔尖人才。
历经近20年的求学生涯，左建平于2006年7月，从一个农村孩子走上了人民教师这个具有神圣使命感的工作岗位。左建平父亲是中学教师，母亲是小学教师，或许是自幼受到父辈的熏陶，他从小也立下当一名教师的志愿。正是本着做一个对社会有用之人的目标，也正是将这样的诺言付诸行动，毕业后他毅然选择了留校任教，决心为祖国的教育事业和煤炭事业倾注自己的毕生精力。
爱国爱党 积极进取
左建平认真学习，与时俱进，思想上与党组织始终保持一致。他热爱祖国，热爱工作，业余时间经常阅读相关书籍，努力提高自身教育理论素养，决定为教育事业竭尽所能。左建平牢记孔子曾经说过的“学然后知不足”，他深刻地明白只有通过不断的学习，才能发现自身的不足，才能明确自己前进的方向，才能不断改造和发展自我。通过坚持不懈的学习，左建平在工作中的能力有了很大的提高，除了脚踏实地地做好本职教育工作以外，他还积极履行一个共产党员的职责，对于自己从事的任何事情，都树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，为国家能源事业的发展及教育贡献自己的力量。
倾心教育 关爱学生
左建平深知教学不仅是传授知识，也是心智的付出。在教学中，左建平积极探索教学改革新方法，将一个个知识点用妙趣横生的小故事串联起来，增加了学生对课程内容的兴趣；将公式推导与工程背景相结合，注意点和面的结合；还注意增加自然科学课程的人文色彩，培养学生的学习兴趣，并结合自己的科研项目和工程背景，将力学中的知识点与现实生活和工程联系起来，深受学生好评。作为一线青年教师，左建平承担了大量教学工作。留校工作以来，总授课超过1856学时，教授学生超过1750人。培养硕士研究生17人，指导在读研究生19人；指导本科毕业生18人，在读3人；指导国家级大学生创新项目4项，指导学生参加全国周培源力学竞赛多人次获得个人和团体奖。
同时，左建平还担任了班主任工作，经常走访宿舍，找学生谈心。他非常注重教书与育人相结合，将传授知识与塑造人格相结合，倾心教育，关爱学生，和学生交朋友，积极培养学生的上进心，着重塑造他们自信、诚实的人格。他所担任班主任的班级德智体美全方位发展，获得北京市奥运先锋团支部奖，多人次获得北京市奥运先进个人奖，65%的同学保送或考入清华大学、北京大学、中科院等名校进一步深造读研究生，就业率达100%。
潜心研究 服务首都
在科研工作方面，左建平始终把“创一流、上水平、出成果”作为科研工作的标准来严格要求自己，虚心学习，潜心研究。近年来他一直从事深部矿山岩体力学、岩石力学与采矿工程方面基础理论和现场应用研究，积极把力学的基础理论与岩土工程、采矿工程应用结合起来。2009年，作为最年轻的课题组长(31岁)开始承担国家重点基础研究发展计划（973计划）课题，至今先后负责及参加了北京科委重大落地成果转化项目、北京科技新星、国家自然基金重点、面上及青年项目等科研课题30余项。
作为首都高校一名从事岩土力学的青年老师，左建平始终把所学的知识与首都现代化建设紧密结合，特别是为解决首都的交通拥挤现状，积极投身北京地铁建设。2009年申报的“北京地铁隧道的宏细观破损机理及地表沉陷预测研究”获得北京市优秀人才培养资助；2010年申报的“北京地铁epb盾构施工岩土层动态破损机理及沉陷控制”获得2010年北京市科技新星计划资助。他结合自己的专业理论研究，揭示了北京地铁穿越不同区域土层的变形破坏及力学行为，提出了盾构施工土压平衡盾构刀盘扭矩计算方法与多因素量化分析，提出砂卵石地层盾构掘进优化方案，为北京地铁六号、八号和十号线缩短工期85天，节省1600多万。
左建平教授的相关研究成果在国内外期刊发表论文100余篇，被sci收录17篇(13篇为第1作者)、ei收录50余篇(32篇第1作者)、申请专利15项(授权8项)、申请软件尊龙凯时入口的版权2项(授权1项)、出版专著1部，获得省部级科技奖4项、专利奖1项和教学成果奖2项。并曾经获得过全国百篇优秀博士学位论文奖(2009)、北京市优秀人才项目(2009)、教育部新世纪优秀人才支持计划资助(2009)、中国矿业大学(北京)师德先进个人(2010)、中国煤炭青年科技奖(2010)、北京科技新星(2011)、霍英东青年教师奖(2014)，2015年获中组部“万人计划”青年拔尖人才。
